Les situations concernées

Tout élève scolarisé :

• Aux besoins éducatifs particuliers liés à une situation de handicap diagnostiquée ou non.
• Au sein d’un établissement scolaire public ou privé sous contrat d’enseignement primaire (école maternelle ou élémentaire).

Les Missions

• Apporter conseil et appui aux établissements scolaires en cas de difficulté avec des enfants présentant des besoins éducatifs particuliers
• Conseiller et participer à des actions de sensibilisation pour les professionnels des établissements scolaires accueillant des élèves en situation de handicap
• Aider la communauté éducative à gérer les situations difficiles
• Conseiller les équipes pluridisciplinaires de la Maison Départementale de l’Autonomie (MDA)
• Assurer une fonction ressource sur l’ensemble du département pour répondre aux questions liées au handicap
• Provoquer une intervention provisoire permettant de maintenir de la scolarisation

Les modalités d’intervention

L’EMAS est sollicitée par voie de saisine. Un premier temps de recueil des besoins est réalisé avec l’équipe éducative de l’établissement scolaire. A la suite de quoi un plan d’intervention est élaboré avec des objectifs partagés, des actions coconstruites mobilisant l’expertise des différents professionnels engagés dans l’accompagnement de l’enfant. Un bilan est réalisé à la fin de chaque intervention.